Температура от эмоций у ребенка

Достаточно часто наблюдаются случаи повышенной температуры без других симптомов. То есть температура тела у ребенка или взрослого поднимается, при этом отсутствует боль в горле, нет насморка, стул тоже нормальный, слюноотделение в норме, воспалительных процессов во рту тоже нет. Со стороны может казаться, что температура тела до таких высоких отметок на термометре поднялась совершенно беспричинно и внезапно. При этом медикаментозное её сбивание порой приводит лишь к временному её снижению, пока действует лекарство. Специалисты в подобных случаях склонны говорить о повышении температуры на нервной почве, когда такое явление может носить психосоматический характер.

Что говорят психосоматика и метафизика о причинах повышения температуры

Высокая температура всегда имеет причины более тонкого характера

Рассмотрим более тонкие, внутренние, эмоциональные, подсознательные, психологические причины повышения температуры у детей и взрослых.

Варианты могут быть разные, вот основные из них.

Вариант 1. Подсознание использует повышение температуры как своеобразные «побег» или отступление назад. Если человек хочет чего-то избежать, испытывает страх перед каким-то событием. Или как попытку дать себе отдых, если у человека сильное перенапряжение, а отдыха не предвидится (или ему обстоятельства не позволяют устроить себе отдых, или он сам себе не позволяет отдохнуть, дать себе передышку и расслабиться). Подсознание будто реализует желание человека «Оставьте меня в покое».

Например, человек испытывает жуткий страх перед предстоящей важной встречей на работе, в результате в день встречи у него резко повышается температура и он остаётся дома. Или у ребёнка повышается температура перед предстоящей контрольной или экзаменом.

Получается, что человек перед неприятным для него событием испытывает целый спектр негативных чувств и эмоций (сомнения, смятение, страх, сильное беспокойство и волнения, оцепенение, может быть уныние и т.п.). И если человек не избавится от этих внутренних напряжений, вызванных тягостными состояниями, через плач, слёзы, истерику или через какие-то релаксационные техники, то выход накопленных чувств и эмоций произойдёт с помощью пережигания их организмом посредством высокой температуры.

Ребёнку или взрослому в случае такой реакции психики на сложные для него жизненные ситуации важно учиться выводить эти чувства на сознательный уровень и работать с ними, снимая внутренние напряжения. Кому-то будет достаточно выговориться, рассказать о своих чувствах другому человеку. Или просто выплакать. Убрать напряжения помогут физические упражнения (это надо делать как только осознаются внутренние напряжения и тягостные состояния, а не во время высокой температуры). Также помогут техники расслабления, брюшное дыхание и т.п.

Вариант 2. Повышение температуры может быть реакцией организма на сильный стресс как у ребёнка, так и у взрослого. Подсознание как бы прячет человека, прикрывает его с помощью температуры от стрессового события, неприятностей.

У ребёнка высокая температура может возникнуть как реакция на смену привычной обстановки. Например, ребёнка отдали в детский сад, ребёнок пошёл в школу, семья сменила место жительства, в семье сильный конфликт у родителей и т.п.

Атмосфера и эмоциональный фон в семье – тоже важный фактор для здоровья всех членов семьи

В таких случаях температура снижается и нормализуется обычно после того, как человек попадает в привычную и комфортную для него среду. Или ему можно помочь, обсудив эту тему с ним. Тем самым человек осознает свои глубинные чувства и переживания. И дальше с ними нужно будет поработать, чтобы вывести человека на гармоничные чувства. Здесь могут прийти на помощь релаксационные техники, можно просто отвлечь человека от сложной для него темы, дав организму время на адаптацию к ситуации.

Вариант 3. Высокая температура может быть вызвана сильными негативными, тяжёлыми эмоциями, чувствами, тягостными состояниями человека, испытываемыми им накануне. Гнев, обида, злость, ярость, сильное раздражение, зависть и т.п. Физическое тело как бы сжигает весь этот спектр негармоничных вибраций, чтобы восстановить гомеостаз внутри и вернуть внутреннее состояние гармонии.

Важно научиться экологично, без вреда для себя и окружающих выводить наружу и избавляться от накопившихся напряжений, чувств, эмоций, неприятных мыслей

Отдельно стоит рассмотреть ситуацию, когда поднимается температура без симптомов у ребёнка до 7 лет. Считается, что в дошкольном возрасте (примерно до 7 лет, но бывает и позже) ребёнок ещё не выходит на свои силы и энергетически связан со своими родителями. Обычно энергетическая подпитка идёт от какого-то одного родителя. До 1 года жизни малыш сидит на энергии мамы. А после года и примерно до семи лет он энергетически больше связан с каким-то одним родителем (смотрите, к кому он ближе, с кем больше проводит времени).

Так вот в случае возникновения высокой температуры у малыша или ребёнка до 7 лет, причину надо искать, как правило, не в ребёнке, а в том родителе, на котором ребёнок сидит энергетически. Очень часто это мама ребёнка. Нужно проанализировать, с кем родитель общался за последние сутки до возникновения высокой температуры у ребёнка, какие чувства, эмоции, тягостные мысли испытывал родитель. Может быть с кем-то был конфликт.

Температура у ребёнка? Сначала анализируем эмоциональный фон родителей и в семье.

Пример из моей практики. Несколько лет назад моя приятельница обратилась ко мне с просьбой помочь понять, с чем связана очень высокая температура у её дочери 2,5 лет. Никаких других симптомов заболеваний у девочки не было. Мама девочки перед обращением ко мне вызывала скорую помощь. Скорая приехала, ребёнка обтёрли водкой и сказали, что непонятно, чем температура связана. Только скорая уехала, температура снова подскочила до прежних показателей. Жаропонижающие не помогали. Мы с приятельницей начали проработку с того, что она должна была вспомнить все свои встречи, чувства, переживания за сутки до возникновения температуры. И она вспомнила, что они с дочерью ходили накануне в поликлинику, где их не приняли и она очень сильно сэмоционировала, ругала врачей очень долго, даже уже находясь у себя дома. Проработав эту ситуацию в поликлинике и нормализовав своё внутреннее состояние, приятельница уже через час мне звонила, радостно сообщив, что температура дочери нормализовалась.

Вот так сильно состояния родителей влияют на здоровье детей. Важно отслеживать свой эмоциональный фон, тогда постепенно будет видна связь наших эмоций, чувств, мыслей и со своим физическим состоянием, и со здоровьем, физическим состоянием всех членов семьи, с которыми мы связаны энергетически. А значит будет видно, с чем работать, чтобы ускорить выздоровление или избежать недомоганий и болезни вовсе.

Если вам понравилась статья, буду признательна за лайк.

Также статьёй можно делиться с друзьями в других соц.сетях.

Подписывайтесь на мой канал, чтобы не пропустить новые темы о здоровье и красоте в стиле ЭКО 😉

Источник

Психосоматические причины повышенной температуры у детей и взрослых

Очень часто температура у взрослых и детей поднимается беспричинно, при этом горло не болит, нет насморка, но градусник показывает повышение температуры тела. В этом случае специалисты говорят о лихорадке на нервной почве, точнее, о психогенном повышении температуры.

Общие сведения

Повышение температуры тела – это защитный механизм, который организм активирует в период вирусного или бактериального заболевания. Он необходим, ведь при повышенной температуре среда внутри организма человека становится менее «привлекательной» для болезнетворных организмов и вирусных агентов, к тому же жар стимулирует выработку защитных клеток иммунитета, в частности, интерферона.

Чем больше этого белка, тем быстрее иммунитету удается расправиться с нежеланными «гостями» и вернуть нормальное состояние.

В норме температура тела здорового взрослого или ребенка составляет от 36 до 37 градусов. Субфебрильной температурой называется ее повышение с 37 градусов, а высокой температурой – от 38 градусов и выше. Есть люди с индивидуальными особенностями физиологии, для которых повседневной считается пониженная температура – от 35,3 до 35,8 градусов, либо у них постоянно присутствует субфебрильная температура, но при этом они отлично себя чувствуют.

Повышение температуры тела относительно обычной нормы воспринимается и ощущается человеком по-разному. Чаще всего появляется слабость, ломота в теле, болит голова, есть ощущение озноба, головокружение, болезненное ощущение в глазах.

Если есть признаки ОРВИ, гриппа или другого заболевания, повышение температуры будет важным диагностическим признаком при оценке состояния пациента. Если же других симптомов нет и, кроме повышенной температуры, ничего не происходит, следует особое внимание уделить психосоматике этого состояния.

Психосоматические причины

Психосоматическая повышенная температура тела психотерапевтами и психологами расценивается, как индивидуальная реакция организма на пережитый или переживаемый стресс. Специалисты склонны видеть в такой температуре «побег». Человек подсознательно или осознанно старается спрятаться в болезнь, прикрыться ею. Но объективных физиологических причин для заболевания нет, поэтому организм создает единственный явный симптом, который позволит человеку считать себя больным, – температуру.

Человеку может потребоваться болезнь для того, чтобы не делать чего-то, что предстоит, но вызывает страх и неуверенность. Температура поможет остаться дома, получить больничный, на законных основаниях можно отказать делать то, что так смущает или пугает. У ребенка внезапная температура может появиться накануне важного экзамена или соревнований, если он чувствует, что не уверен в позитивном исходе испытания. Часто такие «побеги» совершают маленькие дети, которые очень сильно не хотят идти в садик или ехать к бабушке в гости.

Второй причиной психогенного повышения температуры считается утилизация негативной накопленной энергии. Такая лихорадка развивается после важного или неприятного события, когда человек полон неприятных ощущений, невыраженных страхов, сомнений, а, может, и обиды. Как все устаревшее, такие деструктивные, уже отжитые эмоции, должны быть утилизированы. Организм устраивает им «крематорий» – как следствие, повышается температура тела.

В этой ситуации у организма, по сути, есть два выхода – истерика или жар. Если человек не умеет словами выражать свои переживания, ему не с кем поделиться пережитыми событиями, нет должной степени доверия, чтобы рассказать близким, что они чувствуют, начинается жар. У более открытых людей стартует плач, слезы, истерика – именно таким путем эмоциональный «хлам» выводится наружу без иных последствий для организма.

Психогенная температура может подняться у людей с лабильной психикой, повышенной эмоциональностью и чувствительностью, ей подвержены почти все дети в силу возрастных особенностей нервной системы.

Синдром хронической усталости и некоторые депрессивные состояния, сопровождающиеся субфебрильной температурой, более свойственны людям, которые привыкли не демонстрировать окружающим своих истинных чувств. У них обычно температура всегда имеет довольно высокие значения.

Психология болезни, точнее, состояния, такова, что она напрямую указывает на адаптивные трудности, поэтому у детей психосоматический жар может появиться внезапно в ответ на смену привычной обстановке (семья меняет место жительства, ребенка отдали в детский сад, в школу, перевели в другое детское заведение). Обычно такая температура снижается и приходит к нормальным значениям сразу после того, как ребенок оказывается в привычной обстановке или адаптируется к новым условиям.

Как вылечить?

Отдельного внимания заслуживают вопросы лечения такой температуры, ведь на жаропонижающие средства в этом случае надежды мало – они либо не помогают, либо помогают, но ненадолго, и жар снова появляется. Лечение требует правильного подхода с учетом возможной причины недуга.

Известные исследователи указывают, что внезапный жар может быть вызван вспышкой негодования, гнева. Луиза Хей предлагает освоить техники управления собственным гневом, чтобы раз и навсегда забыть о психогенной лихорадке. С ней полностью согласна канадская исследовательница Лиз Бурбо. Она уточняет, что такая температура – это явный сигнал о существовании какой-то проблемы, с которой человеку нужно срочно разобраться и решить ее, перестать от нее «бегать» и прятаться.

Лечение следует начинать с поиска проблемы. Необходимо расслабиться и честно ответить на вопрос, зачем человек пытается сбежать, чего делать не хочется, по какой причине создано заболевание. Также нужно уточнить, нет ли на кого-то сильного гнева и раздражения. Полученные ответы будут терапевтическим назначением.

Есть гнев – значит, необходимо отпустить его, простить обидчика, поблагодарить свой организм за подсказку и настроиться на позитивные эмоции (даже в том случае, если в образе обидчика можно найти огромное количество хороших черт и достоинств). В таком случае температура понизится уже в течение нескольких часов.

Есть нежелание выполнять какую-то порученную работу – стоит позвонить коллегам и честно отказаться от нее, сославшись, например, на то, что переоценили собственные силы. После этого станет заметно легче, и жар начнет спадать.

Если психогенная температура повышается у ребенка, то нужно расспросить его, куда и почему он не хочет идти. Не исключено, что в садике его кто-то обижает, поэтому перспектива отправиться туда снова ребенку неприятна. Школьнику с ранимой и чувствительной психикой было бы неплохо так организовать подготовку к контрольным и экзаменам, чтобы успевать все без аврала, в спокойном режиме, заблаговременно. Тогда уверенности в собственных силах будет больше, и создавать себе «побег в болезнь» у чада необходимости не появится.

Если температурой организм реагирует на некие стрессовые события и неприятности, то следует «страховать» себя заранее – освоить релаксационные техники, записаться на массаж и в бассейн, чтобы выброс негативных эмоций происходил на физическом уровне по мере накопления эмоций, при этом важно не допускать переполнения.

Таким образом, в медикаментах такая температура практически не нуждается. К тому же ее легче предотвратить, если знать, почему и как она возникает.

Если начать «глушить» лихорадку большими дозами жаропонижающего, истинная проблема останется нерешенной, и при случае все повторится, но на этот раз и жар может быть выше, и состояние ухудшится.

Источник

Крепкое здоровье ребенка – это желание многих родителей. Но не всегда так бывает. Частыми являются случаи, когда малыш постоянно и без причины болеет. Появляется высокая температура без других симптомов ОРВИ. Врачи делают предположения, что к этому приводит слабый иммунитет. Но как показывает практика, в основе большинства случаев стоит психосоматика.

Как психосоматика влияет на повышение температуры у детей

В медицине этот термин значится уже давно. Под ним подразумевалось общее состояние больных, физические недуги которых были вызваны на психической почве. В данное время под этим названием классифицируется большое количество заболеваний, вызванных факторами психологического плана.

Причины болезни многие не могут сразу понять. Больной ребенок понимает, что на него сейчас обращают внимания больше, чем на здорового. Родители начинают заботиться о нем, покупать ему вкусные продукты, чаще обнимать, целовать. Такие заболевания в определенной степени могут являться защитной реакцией на негативную атмосферу в семье. Ребенок чувствует себя забытым, ненужным.

Высокая температура у детей может возникнуть если родители переживают кризис отношений. Развод папы и мамы может сильно подействовать на малыша, вызвать эмоциональный срыв. Когда один из них начинает жить отдельно и не часто видеться со своим малышом, последний думает, что, если он заболеет, отец вернется в семью. Он начинает болеть, чтобы привлечь внимание родителей к себе. Причины этого состояния нужно искать в психосоматике.

Высокая температура как причина психосоматических причин

Температурные показатели – это состояние организма человека в тепловом диапазоне. Нормой считается температура у ребенка 36.6-37.2 градуса. У каждого человека эти показатели индивидуальные. Повышение температуры свидетельствует о том, что в организме происходят изменения. Они могут возникнуть из-за внешних или внутренних факторов.

Если у маленького лихорадка или гипертермия, тогда при этих проявлениях организма возникает повышение температуры свыше 37 градусов. Показатели могут доходить до 39. Если на градуснике метка выше, тогда следует срочно вызывать врача или ехать в больницу.

Высокая температура имеет такую симптоматику:

ломота в теле,
общая слабость,
сонливость,
пересыхание во рту,
сильные головные боли,
озноб,
кружится голова.

Если были замечены эти симптомы, малыш жалуется на усталость, нужно измерить ему температуру. Врачи объясняют повышение температуры у любого человека, как активизирование защиты организма. Он самостоятельно борется с недугом. Если иммунная система слабая – человек хуже преодолевает симптомы болезни, дольше выздоравливает.

На данный момент исследования показали, что увеличение температурных показателей, не всегда говорит о телесных заболеваниях. Психосоматика температура у ребенка может быть первой тому причиной. Когда анализы не показывают начала конкретной болезни, но лихорадка не прекращается – причины высокой температуры могут быть из-за накопления гнева, обиды в ребенке. Если эти эмоции не выходят наружу, и малыш держит все в себе, может начаться жар и лихорадка.

Чаще всего такие проявления бывают у самых маленьких. Они не могут выразить свое переживания словами. Стараются любыми возможными способами привлечь к себе внимание. Если наблюдается высокая температура у малышей и это не обуславливается каким-либо заболеванием, тогда стоит понаблюдать за своим чадом. Стоит уделить ему время, поиграть с ним, поговорить ласково, пойти на прогулку, приготовить его любимое блюдо.

View this post on Instagram
Привет, сегодня поговорим про повышение температуры тела????. Надеюсь вы уже знаете что температура сама по себе не является болезнью, это симптомом, защитная реакция организма (иммунной системы), инструмент для борьбы с инфекциями и нормализации биохимических реакций. Ее повышение указывает на то, что организм борется с какой-либо болезнью, которую и следует определить????. То-есть мы имеем два направления:☝️ 1.Температура это следствие органической болезни. В этом случае нам стоит определить истинную причину (болезнь) и возможно ее рассматривать с позиции психосоматики. 2.Повышении температуры тела это следствие психосоматического проявления. (Для этого нам следует сначала исключить органику). . #ПсихосоматикаТемпература – Внутренний конфликт между желаниями и запретами не находя выхода для эмоций проявляется в теле как повышение температуры. Например, у человека во время какого-то очень сильного переживания (скорее всего в детстве) была температура и это прописалось как работающая программа, а теперь напоминает о себе каждый раз при внутренних конфликтах. #ТемператураВысокая – сильная неуёмная злость и безвыходность. #ТемператураНеВысокая – обида, привлечение внимания или причина для снятия ответственности (не выйти на работу). #ХроническаяТемпература – застарелая и долговременная злоба, самопоедание (или не признание своей вины). #ТемпературауДетей – часто как инструмент для привлечения внимания и любви со стороны родителей, возникает под воздействием переживаний. (Если в семье жалость, ласку принято уделять лишь больному или при разлуке с семьей, например, если ребенок впервые пошел в детский сад, попал в больницу). . Пожалуй стоит обратить внимание на то как это работает у вас. Осознать, этот уже большое дело. Тогда с этим можно работать (например, с психологом). Возможно, придется поискать другой способ выражения эмоций????. . #ПсихосоматикаЗалесский #Психосоматика #ПроТелесность #ПроТело #Новослободская #инста #психология #ИванЗалесскийПроТемпературу #ИванЗалесскийПсихосоматика #ПсихосоматическиеПричины #любовь #психосоматикаМосква #Любовь #жизнь #москва #КонсультацияПоПсихосоматике
A post shared by Иван Залесский | Психология (@ivanzalesskiy) on May 12, 2018 at 10:59am PDT

У какого типа детей возникает психосоматика

Не все мальчики и девочки даже в маленьком возрасте подвержены психосоматическим заболеваниям. Чаще всего это проявляется у детей, которые:

Не умеют бороться со стрессовыми переживаниями.
Не общаются с родителями и другими родственниками, не делятся своими эмоциями.
Всегда находятся в угнетенном состоянии, видят все в «черном цвете».
Постоянно контролируются родителями, не могут ничего сделать без их указаний.
Не любят праздники и веселые компании, постоянно держаться вдали от других людей, не общаются со сверстниками.
Когда родители предъявляют свои жесткие требования к детям и следят чтобы они им соответствовали.
Не следуют правильному распорядку дня, плохо спят, не питаются хорошо.
Не любят критики.
Плохо реагируют на перемены, не хотят прощаться с непригодными к игре игрушками, переходить в новую школу, переезжать на другое место жительства.
Постоянно находятся в депрессии.

Стоит принять во внимание! Если болезнь протекает необычно, симптомы не являются привычными при такой температуре – это не означает, что ребенок сам выдумал свое заболевание. Реакция может носить подсознательный уровень.

Как понять что у ребенка психосоматика?

Есть несколько показателей, по которым это можно определить:

Нельзя определить вид болезни, симптомы не сходятся с диагнозом и результатами анализов.
Раньше малыш так часто не болел.
Повышается температура перед важными событиями, ситуациями, которые могут привести к стрессу. Также может сопутствовать температуре 38 градусов головокружения, рвота, диарея.
Возникновение и неожиданное пропадание симптоматики. Если пропадает стресс или причина раздражительности, тогда ребенок чувствует себя лучше, температура приходит в норму. Но при появлении предмета или ситуации, при которой малыш опять начинает нервничать, симптомы опять появляются.
Произошло резкое повышение температуры, но не наблюдается покраснение горла и кашля.

Важно! Не следует ставить диагноз самостоятельно. Его должен сделать только врач, после сдачи анализов и полного осмотра.

Можно ли побороть самостоятельно психосоматические факторы?

Это можно сделать матери, другим родственникам,если понять от чего он испытывает стресс, найти причину его раздражительности. Какие действия стоит производить:

Наблюдать постоянно за малышом. Делать это нужно незаметно, чтобы не отвлекать его от привычных ему дел. Если будет замечено что-то подозрительное, это следует анализировать. При повторной реакции на этот возбудитель, потребуется его нейтрализовать.
Провести беседу со своим сыном или дочерью. Сделать это нужно мягко, без лишнего давления, которое может испугать малыша. Следует подождать, когда у него будет хорошее настроение, вокруг будет благоприятная для разговора атмосфера. Обсудить с ним причины его волнений. Это может быть поход в школу, садик.
По обоюдному желанию постараться избавиться от психосоматики. Следует найти решение как избавить своего ребенка от раздражителя. Но не стоит во всем ему потакать. Если ему не хочется ходить в школу, нужно найти причину, такого негатива, постараться его переубедить, доказать свою правоту. Нужно найти выход, который будет устраивать обе стороны.

Было зафиксировано много случаев, когда у ребенка повышается температура, когда:

Кто-то из родителей уезжает на какое-то время.
Больше уделяет внимания другим детям.
Постоянно задерживается на работе, берет сверхурочные смены, часто не бывает дома.
Не хочет слушать своего сына или дочку, не воспринимает как личность, игнорирует, отмахивается от его проблем.

В данном случае необходимо больше времени уделять своему чаду, показывать и говорить о своей любви к нему. Не всегда есть свободная минутка, чтобы с ним поиграть в его любимые игры. Тогда следует стараться с ним общаться, чаще интересоваться как у него дела в школе или в детском садике.

При невозможности определения причины у малыша его болезненного состояния, можно попросить помощи у детского психолога. Он проведет беседы с ребенком, выяснит ситуации, при которых тот остается недовольным.

Дополнительные меры предосторожности

Повышение температуры от психосоматических расстройств появляется неожиданно, но может нанести вред организму. Врачи советуют дополнительно укреплять иммунную систему. Что для этого может помочь:

Витаминные комплексы, иммуноповышающие препараты.
Составить распорядок дня, который не будет перегруженным, позволит малышу проводить свободное время играя в любимые игры.
Гулять на свежем воздухе, побольше бывать на природе, ввести правильное и полезное питание.

Выводы

Стоит уделять время своим детям, любить их и показывать, как родители беспокоятся о них. Если они научатся сами выражать свои эмоции, находить во многих ситуациях положительные, позитивные стороны, радоваться жизни, тогда забудут о своих страхах. Стоит позволять выплескивать свои переживания, учить самостоятельно с ними бороться.

Когда ребенок осознает, как бороться со своими страхами, поймет, что родители его любят, поддерживают, психосоматика исчезнет сама. Формируются личностные качества, он станет уверенным в себе, сможет противостоять невзгодам, которые встанут на его пути в дальнейшем. Не стоит взрослым забывать о чувства своих детей. Когда родителям плохо – это также сказывается на них. Нельзя выплескивать дома свой негатив, полученный в течение дня.

Луиза Хей известный психолог советует не паниковать, если ребенок стал часто болеть и у него повышается температура от малейшего переживания. Перебороть это можно. Следует окружить его заботой, вниманием. Проявить терпение, понять причины, сделать выводы, бороться с этим совместными усилиями.

Источник