Как развивается речь малыша

Любящие родители очень внимательно следят за физическим развитием их малыша: сколько он прибавил за месяц, на сколько сантиметров подрос, когда начал переворачиваться сам на животик и когда пытается самостоятельно сидеть. Точно так же важно знать соответствует ли норме речевое развитие их ребенка.

Формирование речи является одной из основных характеристик общего развития. Речь - важное средство связи между ребенком и окружающим миром, наиболее совершенное форма общения, присущая только человеку. Одновременно речь - это особая функция головного мозга. По этому любые отклонения в ее развитии должны быть вовремя замечены родителями. Определяющим для становления речи является период от рождения до пяти лет. В это время интенсивно развивается мозг и его функции.

Выявление нарушений в развитии речи – повод для безотлагательного обращения к педиатру, детскому неврологу, лор врачу, логопеду, психологу. Именно в первые годы жизни отклонение в развитии мозговых функций, в том числе речи, лучше всего поддаются коррекции. Если речь малыша развивается не по возрасту, она стала не такой плавной как раньше или ребенок начал запинаться, путает звуки, нужно, не откладывая, обратиться к специалистам. Очень часто, в своей практики, врач сталкивается с тем, что родители считают нормой трехлетнего молчуна. А между тем медлить не стоит. У всех нормально развивающихся детей на первом году жизни прослеживается определенная последовательность в развитии пред речевых реакций:

А если не норма?
Существуют много разных причин и условий, при которых эти фазы развития нарушаются. Часто причина задержки в развитии речи кроется в особенностях воспитания маленького человечка, среди которых, например, молчаливая или «замученная» мама, которая не озвучивает свои действия и обращается к малышу в редкой ситуации. Разговаривать с ребенком нужно обязательно с рождения- это залог правильного развития его речи.
Речь - сложная мозговая функция.

Как она организованна, из каких компонентов состоит?
Речевая функция имеет две важнейшие составляющие:
1. Восприятие звуков речи, за которое отвечает центр Вернике ( находится в слуховой коре височной доли).
2. Воспроизведение звуков, слов, фраз- речедвигательная функция, которая обеспечивается центром Брока.( располагается в нижних отделах лобной доли).
Оба речевых центра у правшей располагаются в левом полушарии головного мозга, а у левшей, наоборот- в правом. В соответствии с этим разграничиваются импрессивная речь ( процесс восприятия речи на слух, понимания смысла, содержания речевого высказывания) и экспрессивная речь ( процесс высказывания с помощью языка).
Итак, активному произнесению слов предшествует развитие понимания речи, поэтому количество слов, которые малыш понимает ( пассивный словарь), больше количества слов, которое он может произнести ( активный словарь).
Таким образом, важным показателем развития речи до полутора- двух лет является не столько собственно произношение, сколько понимание обращенной речи. Ребенок должен внимательно и с интересом слушать взрослых, хорошо понимать обращенную речь, узнавать названия многих предметов и картинок, выполнять простые просьбы. На втором году жизни слова и звукосочетания уже становятся средством речевого общения, то есть формируется экспрессивная речь ( активный словарный запас).
Миф про мальчиков.


Считается, что мальчики начинают говорить позже девочек, а значить на них « нормативы» развития речи не распространяются. Врачи отмечают, что сильный пол сталкивается с трудностями в ее освоении чаще слабого. С чем это связанно до сих пор науки точно не известно.
Интересно, что в речевом развитии мальчиков и девочек наблюдаются определенные особенности. Для девочек характерно более раннее начало речи, они сразу стараются говорить правильно, как взрослые, их активный словарь быстро растет, причем в нем преобладают слова, обозначающие предметы. У мальчиков речь обычно характеризуется более поздним началом, в их активном словаре много обозначений действий, часто они говорят « на своем языке».


По этому за речевым развитием мальчика нужно следить внимательней. В следующий раз мы поговорим как распознать признаки неблагополучия в формировании речи малыша и как помочь ребенку преодолеть эти трудности.



Новости

АКЦИЯ по проведению УЗИ детям, поступающим в школы. Стоимость полного обследования 2600 рублей. Предварительная запись обязательна.


Комплексное обследование детей с консультативным приемом глав. врача Мандрыкиной О.М.

Далее »

Уважаемые клиенты, в связи с жалобами на неправомерные действия врачей по оказанию услуг вне сети клиник «Мой Малыш», сообщаем Вам, что наша лицензия не предусматривает оказание услуг по выезду врачей на дом. Любые услуги, оказанные вне нашей клиники, являются ответственность Вас и доктора. И мы не несем ответственности за эти диагнозы и тем более за лечение.


Узи головного мозга в подарок!!! Консультация невролога Васильцовой Д.В. + нейросонограмма всего за 1500 рублей!!!

Уважаемые родители, рады сообщить, что с 7 апреля мы начали вакцинировать детей


Запись к Мандрыкиной О.М. состоится 23 декабря с 8.00 до 9.00 часов на январь, февраль и частично март месяцы.

Далее »